“老师，我负担不起你。” 8月21日，在泰东区富伊社区举行的“隆格伙伴”大学学生特殊教育志愿者成长计划仪式上，一名精神弱智的年轻人小陈（Xiao Chen）向大学生志愿者表现出了一束束缚。目前，近十名大学生志愿者参加了Furui社区特殊教育课堂项目，他们利用学到的东西为残疾年轻人建立了桥梁（从那里（从此） “向日葵代表阳光，康乃馨意味着谢谢。”考虑到该学院的志愿者，他们回到榕树大学和社区志愿者帮助年轻人分别创造了鲜花艺术。宁波大学的主要心理学陈丹扬（Chen Dengyan）是首发的“ Ronghe Partners”计划。这一天，他为Furui社区特殊教育班的青少年提供了心理课程。 “在课堂上，我Chen Dengyan分享道，使用积极的动机和行为指南来鼓励学生积极表达自己。现在，我发现他们可以积极地从事花卉艺术中的作品。 来自中央美术学院的Ye Shubei也将其主要服务应用于志愿服务。他利用自己的艺术素养来指导年轻人的色彩收集和花束的创造性表达。他承认，他首先以“尝试观看”的心态参加了志愿服务，但他的经历改变了暑假。耶和华说：“艺术是表达内心世界的一种方式。” “当我可以利用自己的职业来帮助他们更加自信时，我觉得自己已经取得了成就。在这段志愿服务时期，我也遇到了许多新朋友并获得了友谊。只要我有未来的机会，我就会继续这样做。” 中央戏剧学院的Lin Qianyu提到了第13届海峡青年俱乐部的歌曲“ Heart Light”的主题RD特殊教育教育的跨跨 - 跨性别融合，并参与了音频和MV的记录，从而扩大了更广泛的领域志愿服务。 “这是我在标签上最重要的假期 - 参见Mark和MV逐渐形成我自己的参与，最后通过演唱Thetaiwan的视觉障碍和歌手而表现出来，我比吸引学者更快乐！” Lin Qianyu说。这些技能生动地反映了将课堂知识改为社会服务的富裕大学学生的价值。 Fuzhou Xiaoshan公共福利服务中心主任Guo Bing已确定，“ Ronghe Partners”计划将定期在Furui社区进行，旨在吸引更多的Banian学生在冬季度假期间和Tag -Warm -Warm加入。 “在另一个星期内，学生将重返学校。我们希望这个平台不仅能为'青年'提供持续的专业支持，而且成为Coll的长期机制EGE学生恢复城镇并履行社会责任。” （Rao Maiqiviortor：中国每日福建通讯社Hu Meidong） WS68A70267A3104BA1353FE1BF https://fj.chinadaily.com.cn/a/202508/21/ws68a70267a3104ba1353fe1bf.html 版权保护：该网站上发布的内容版权（包括文本，照片，多媒体信息等）仅由中国每日网络（中国国际文化媒体（Beijing）Co，Ltd。）专门使用。未经中国日至日期的同意，禁止繁殖和使用。每天都在中国发表意见：[email protected]